¡Bienvenid@s!

Bienvenid@s al blog del Trabajo Fin de Máster de Enseñanza Bilingüe de Paloma. Este blog ha sido creado para presentar una serie de recursos para el profesorado de centros bilingües que necesiten información sobre la enseñanza bilingüe por medio de enlaces a webs de interés relacionadas con ella y recursos online para reforzar temas vistos en clase de Science de 1º y 2º de Educación Primaria con el alumnado,puesto que fueron los cursos en los que la autora del blog tuvo la experiencia y pudo impartir clases durante sus prácticas del Máster en el centro donde las realizó. También podéis encontrar recursos online para mejorar las habilidades lingüísticas de la segunda lengua con la que se imparta dicha asignatura, que en este caso es el inglés.

Creemos que puede ser interesante para las familias del alumnado, pues de esta manera pueden ayudar a sus hijos/as con las materias bilingües. El blog está todo escrito en español excepto  los títulos de las unidades de Science que aparecen escritos en inglés.

Poco a poco iremos incluyendo más recursos y ampliaremos el blog par añadir otros cursos de Educación Primaria, aunque en el apartado de "Refuerzo de inglés" podéis encontrar recursos para todos los niveles educativos.

Esperamos que os sirva de ayuda.

¡Gracias a tod@s!

Formulario sobre nuestro blog

Aquí podéis acceder a un formulario para ayudarnos a mejorar nuestro blog. Por favor, ¡nos será de gran ayuda! Puedes rellenarlo pulsando en el siguiente enlace: FORMULARIO

AVISO: Os recomendamos hacerlo desde el ordenador, pues desde el móvil no se ve bien el blog, el fondo, las pestañas, las etiquetas, etc. y puede llevar a confusión a la hora de responder a las preguntas. 

Fuente de la imagen: aquí

¡¡¡Gracias de antemano!!!

Science 2º de Primaria

En esta pestaña agruparemos diferentes recursos para la asignatura de Science tomando como referencia el libro que utilizamos durante las prácticas de Máster de Enseñanza Bilingüe en el centro en el que las realizamos. El libro que utilizamos fue el de Macmillan como podemos ver en la imagen que aparece a continuación: 

Fuente de la imagen: aquí

En la página oficial de Macmillan (http://www.macmillan.es/) podemos encontrar la programación completa de este libro dividido en unidades didácticas como podemos observar aquí. Nosotros tomaremos como referencia el título de cada tema y crearemos una entrada nueva para añadir recursos online para reforzar lo que los alumnos estudien en cada uno de ellos. 

Dentro de la pestaña de Science 2º de Primaria que aparece bajo el título del blog podéis ver todas las entradas relacionadas con esto. 

Science 1º de Primaria

En esta pestaña agruparemos diferentes recursos para la asignatura de Science tomando como referencia el libro que utilizamos durante las prácticas de Máster de Enseñanza Bilingüe en el centro en el que las realizamos. El libro que utilizamos fue el de Macmillan como podemos ver en la imagen que aparece a continuación: 

Fuente de la imagen: aquí

En la página oficial de Macmillan (http://www.macmillan.es/) podemos encontrar la programación completa de este libro dividido en unidades didácticas como podemos observar aquí. Nosotros tomaremos como referencia el título de cada tema y crearemos una entrada nueva para añadir recursos online para reforzar lo que los alumnos estudien en cada uno de ellos. 

Dentro de la pestaña de "Science 1º de Primaria" que aparece bajo el título del blog podéis ver todas las entradas relacionadas con esto. 

¡Esperamos ser de ayuda!

Unit 1. The human body

En la primera unidad, los alumnos de 2º de primaria aprenden a reconocer y nombrar diferentes huesos, músculos y órganos del cuerpo humano así como repasar los nombres de las partes del cuerpo que habían estudiado el año anterior. Según el Libro de Macmillan, al finalizar esta unidad los alumnos habrán alcazado los siguientes objetivos:

- Reconocer las principales articulaciones y cómo nos ayudan a movernos.

- Clasificar partes conocidas del cuerpo en las tres secciones principales del mismo.

- Reconocer que tenemos huesos y aprender cómo sostienen nuestro cuerpo y nos ayudan a movernos.

- Investigar un hueso y aprender algunas de sus propiedades.

- Reconocer que tenemos músculos y aprender cómo nos ayudan a movernos.

- Identificar algunos órganos internos, su situación y funciones principales.

- Reconocer los sentidos y su función, y relacionar cada uno con su órgano.

- Reconocer los cinco sentidos y lo que podemos percibir con ellos.

- Repasar el contenido de la unidad.

- Realizar una sencilla autoevaluación.

Para repasar los contenidos estudiados durante esta unidad, los alumnos pueden utilizar los siguientes recursos online:

Repaso del vocabulario.

Juego para repasar órganos, huesos y partes del cuerpo.

Une las parejas.

La canción del esqueleto.

Unit 1. My school

En esta primera unidad los alumnos estudian las diferentes partes de un colegio, lo que hacen allí y los materiales escolares entre otras cosas. Según la programación que aparece en la web Macmillan, los objetivos que se quieren cumplir con esta unidad son los siguientes: 

- Identificar los distintos lugares de un colegio.

-   Determinar lo que hacemos en el colegio.

- Valorar las funciones del personal del colegio. 

- Identificar los materiales escolares. 

- Aprender la importancia de tener el aula ordenada.

- Investigar los materiales escolares.

- Establecer el buen comportamiento dentro del aula. 

- Decir lo que hacemos en clase. 

- Comprender que en el colegio se estudian distintas asignaturas e identificar algunos objetos necesarios. 

-  Aprender a tratar y resolver un conflicto. 

- Repasar el contenido estudiado realizando una sencilla autoevaluación.

Para reforzar los contenidos estudiados en clase, os proponemos los siguientes recursos online:

Juego para repasar material escolar y otras cosas.

Juego para practicar comprensión oral (listening).

Juego para practicar las partes del colegio.

Por último, os dejamos un enlace a la página de British Council donde podéis encontrar otros juegos para practicar este tema. 

Unit 2. Food

Durante la unidad número 2 los alumnos aprenden el nombre de diferentes alimentos, clasificarlos según varios grupos, distinguir los alimentos sanos de los que no lo son y a tener un estilo de vida saludable. Según el libro de Macmillan durante esta unidad los alumnos irán alcanzando los siguientes objetivos: 

- Aprender y nombrar los alimentos principales de nuestra dieta.

- Identificar los diferentes grupos de alimentos y clasificar alimentos comunes en consecuencia.

- Entender que el ser humano necesita comida y agua para sobrevivir.

- Entender que algunos alimentos nos ayudan a crecer, otros nos dan energía y otros nos mantienen sanos.

- Usar el conocimiento de los grupos de alimentos para crear una dieta sana y equilibrada.

- Animarse a comer cinco unidades de frutas y verduras al día.

- Saber que el ejercicio, el sueño y la higiene, así como la comida sana y el agua, son necesarios para gozar de buena salud.

- Aprender el proceso de fabricar pan.

- Clasificar algunos alimentos según su origen (trigo, leche, huevos).

- Repasar el contenido de la unidad.

- Realizar una sencilla autoevaluación.

Para reforzar los contenidos estudiados en esta unidad los alumnos pueden realizar las actividades de estos recursos online: 

Une las parejas y escucha las palabras.

Crea un menú equilibrado.

Ayuda a Korky a hacer su pizza.

Ayuda a Alisha y Ronnie a hacer un almuerzo equilibrado.